Web 2.0

Heute habe ich mich mit Web 2.0 auseinandergesetzt. Was heisst Web 2.0? Web 2.0 wird für eine Reihe von interaktiven und kollaborativen Elementen des Internets verwendet. Hierbei konsumiert der Nutzer nicht mehr nur den Inhalt, wie bei Web 2.0, sondern er stellt als Mitgestalter selbst Inhalte zur Verfügung. Somit präsentiert dies eine neue Nutzungsart des Webs. Unterdessen gibt es ganz viele verschieden Web 2.0 Tools.

Anbei möchte ich ein Paar solcher Web 2.0 Tools vorstellen und die Bedeutung für den Unterricht aufzeigen.

Je länger ich mit Blogs arbeite, desto mehr sehe ich die Vorteile eines Blogs. Die neuen Blogeinträge können von anderen Gruppenmitgliedern jederzeit abgerufen werden und so kann eine Lerngemeinschaft entstehen. Inhalte können leicht ausgetauscht werden, zu Reflexionen oder Fragen können Kommentare gepostet werden und dazu passende Bilder, Video und Links können leicht angefügt werden. Im Unterricht könnte es als Lernjournal genutzt werden. Auf einem Blog kann der Lernfortschritt beobachtet, was ich als motivierend betrachte. Ein Blog kann auch zur Vorbereitung auf Prüfungen dienen. Wichtige Inhalte oder Zusammenfassungen können auf dem Blog schrittweise abgelegt und erstellt werden, so dass man am Ende vor einer Prüfung nicht alle Unterlagen zusammensuchen, sondern bereits gesammelt an einem Ort vorfindet. Dabei ist ein Zusammen-Lernen sehr leicht. 

Das Tool Podcast finde ich für den Sprachunterricht sehr geeignet. So können Schülerinnen und Schüler auch "narrativ speakers" hören, was eine Bereicherung darstellt. Denn in den Hörübungen der Unterrichtsmaterialen sind die Sprechsituationen nicht gleich authentisch dargestellt.

Das Wiki eignet sich vorwiegend dann, wenn Schülerinnen und Schüler zusammen an einem Dokument arbeiten müssen. Zum Beispiel bei Präsentationen, die in Gruppenarbeiten stattfinden oder bei einem grösseren Projekt, bei dem mehrere Lernenden daran arbeiten. Auch kann es spannend sein, wenn Schülerinnen und Schüler Texte anderer Lernenden lesen und dazu Rückmeldungen geben können.

Ich habe mich vor Kurzem bei Symbaloo eingeloggt und und erfahren, wie angenehm es ist, mit Social Bookmarks und RSS-Feeds zu arbeiten. So habe ich einen guten Überblick über all meine wichtigen Seiten und kann darauf Mitteilungen abonnieren, die ich nicht verpassen möchte. Auch für Schülerinnen und Schüler kann das eine Lernhilfe geben, denn durch Linksammlungen gewinnt man Zeit. Es ist sinnvoll, wenn nicht jeder im Internet viel Zeit verliert, um geeignete Seiten zu finden, sondern das die Bookmarks ausgetauscht werden können. Zudem ist die Lernumgebung durch Hilfsmittel wie Symbaloo besser organisiert und strukturiert. 

PLE

Heute habe ich mich mit dem Lernjob PLE beschäftigt. PLE definiere ich als meine persönliche Lernumgebung. Ich muss meine Lernumgebung möglichst gut organisieren und strukturieren, so dass mir das Lernen erleichtert wird. So habe ich auch besser unter Kontrolle, wo ich noch Lücken habe und welche Fortschritte ich in letzter Zeit gemacht habe. Dies kann auch sehr motivierend wirken.
Zuerst habe ich ein Cluster über Personal Learning Environment gestaltet. Ich habe dabei erkannt, dass viele Begriffe miteinander verbunden werden könnten, so dass mein Cluster irgendwann unübersichtlich wirken würde, weil es voller Verbindungen zwischen den Stichworten wäre. So beschränkte ich mich auf die wichtigsten Verbindungen oder schrieb gewisse Begriffe mehrmals nieder. Diese Aufgabe gab mir einen guten Überblick. Ich musste ein paar Wörter nachschlagen, da ich mir nicht sicher war, ob ich sie richtig verstanden habe und dies hilft, sich besser im IKT zurecht zu finden. 

Als nächstes beschäftigte ich mich mit der Social Bookmarking Seite "Symbaloo", welche ich zuvor nicht kannte. Symbaloo ist einen Online-Diest zur Verwaltung von Bookmarks. Damit kann man sich seine persönliche Startseite im Browser erstellen, welche auf alle mir wichtigen Seiten im Internet verlinkt. Die Seite ist optisch ziemlich ansprechend gestaltet und gibt mir daher einen hilfreichen Ausgangspunkt für meine persönliche Lernumgebung. Ich schaute mir ein paar Einführungsvideos auf YouTube an und versuchte das dort gelernte umzusetzen. Das Erstellen von neuen Kacheln erschien mir nicht schwer. Jedoch hatte ich Mühe die Aufgabe 4 und 5 zu bewältigen. Wie kann ich eine Kachel als Nachrichten Kachel definieren? Das habe ich nicht herausgefunden und auch nicht in einem meiner Einführungsvideos finden können. 

Ansonsten finde ich Symbaloo sehr hilfreich, da man eine Sammlung seiner wichtigsten Internetseiten erstellen kann. Ich habe bis anhin immer nur Lesezeichen bei meinem Internetbrowser gesetzt. Der Nachteil dieser Vorgehensweise ist jedoch, dass man seine Lieblingsseiten nur am eigenen PC/Laptop gespeichert hat. Mit der Verwendung von Symbaloo kann ich überall auf der Welt auf meine dort gespeicherten Webseiten zugreifen und muss nicht mühsam im Web suchen gehen. Zu Beginn ist das Herstellen einer eigenen, auf sich zugeschnittene Symbaloo Seite ein bisschen aufwändig, im Nachhinein kann man jedoch Zeit sparen.

Der ganze Bereich des RSS Feeds muss ich selbst noch entdecken. Ich habe bis anhin nie von diesem Dienst gebrauch gemacht. Durch diesen Lernjob habe ich mich mal durch die RSS Feeds von Tagesanzeiger geklickt.